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小学美术蜗牛教案

来源:www.szmmly.com 时间:2024-06-12 02:39:08 作者:致志小学网 浏览: [手机版]

小学美术蜗牛教案(1)

一、教学目标

1.了解蜗牛的特点和生活习性;

  2.学习蜗牛的基本形状和线条构成;

  3.培养学生的观力和绘画能力;

  4.激学生对自然界的热爱和保护意识szmmly.com

二、教学准备

  1.蜗牛的图片、模型幻灯片;

  2.绘画纸、颜料、画笔等绘画工具;

  3.幼儿园小学美术教材。

三、教学过程

  1.导入(5分钟)

  引导学生回忆蜗牛的外形特点和生活习性,激学生对蜗牛的兴趣。

  2.观绘画(10分钟)

  展示蜗牛的图片、模型幻灯片,让学生仔细观蜗牛的形状、壳的纹理以及触角等细节致+志+小+学+网

  3.示范绘画(15分钟)

  师示范绘画蜗牛的基本形状和线条构成,引导学生观和模仿。可以先画出蜗牛的大致轮廓,再逐步添加细节。

  4.学生绘画(30分钟)

  学生根据师的示范,自由绘画蜗牛致+志+小+学+网。可以提供不同颜色的颜料和画笔,让学生挥创造力,自由选择绘画风格。

  5.展示和分享(10分钟)

让学生将自己的作品展示给同学们欣赏,并分享自己的绘画心和感受。

  6.反思总结(5分钟)

引导学生回顾整个绘画过程,总结所学到的知识和技能,鼓励学生对自己的作品进行评价和反思www.szmmly.com

四、教学延伸

  1.组织学生到校园社区进行蜗牛观活动,进一步了解蜗牛的生活习性;

2.引导学生使用不同材料(如纸板、黏等)制作蜗牛模型,培养学生的手工制作能力;

  3.组织学生参观美术画廊,欣赏与蜗牛相关的艺术作品,展学生的艺术视

五、教学评价

  1.观学生在绘画过程中的现,包括注意力、观力和绘画技巧等方面;

  2.评价学生的绘画作品,鼓励学生勇于达和创造。

小学美术蜗牛教案(2)

六、教学反思

通过本节课的教学,学生能够了解蜗牛的特点和生活习性,学会绘画蜗牛的基本形状和线条构成致_志_小_学_网。同时,通过观和绘画蜗牛,培养了学生的观力和绘画能力。在教学过程中,可以适时引导学生思考蜗牛的保护问题,培养他们对自然界的热爱和保护意识。这样的教学活动不仅能够提高学生的美术水平,还能够促进他们的全面原文www.szmmly.com

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